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《唐胄养优文化》课程标准
日期:2019-12-27 11:12:59  发布人:ysszkb  浏览量:291

课程代码:01000008                         课程类别:公共课

适用专业:全院各专业                           分:   1            

总 学 时:   16                            编写执笔人:张冬苹         

审定负责人:张冬苹                         审定日期:2018218

 一、课程性质

《唐胄养优文化》是按照教育部关于中华民族优秀传统文化进课堂的要求,根据学院养优文化建设总体规划,我院编写了《唐胄养优文化读本》。用通俗易懂的语言系统地介绍唐胄养优文化,是落实教育部有关文件,加强中华优秀传统文化教育的实际步骤,是学院文化建设的一项基础性工作,普及和弘扬唐胄养优文化,对于促进海南国际旅游岛建设,服务海南经济社会发展,也具有重要的现实意义,这是我院每个大学生的必修课程。

习近平同志指出:“中华文明源远流长,孕育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想,支撑着中华民族生生不息、薪火相传,今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。”为了加强中华优秀传统文化教育,教育部专门颁布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,“鼓励有条件的地方结合地方课程需要编写具有地域特色的中华优秀传统文化读本,组织知名专家编写多层次、成系列的普及读物。”

二、课程教学的基本要求

通过《唐胄养优文化》课的学习,我们要让我院的师生达到以下教学目的:

第一、海南岛是中国历史悠久、文化灿烂的地区之一。她并非一些人所说的蛮荒之地和“文化沙漠”。在悠久的华夏文明中,海南岛历史文化源远流长,独树一帜,从远古到现代,她都是中华文明中重要的分支,但是好多海南人的年轻人对海南历史却并不了解,还有不少没有被人们所广为认识的先贤比如唐胄,明代著名的政治家、教育家、学者,被《明史》誉为“岭南人士之冠”。

第二、介绍唐胄养优文化;唐胄养优文化的主要内容、产生背景、历史地位和现实意义;要普及唐胄养优文化,就必须对其所处的历史背景有深入了解,并对唐胄其人其事要非常熟悉,才能知道其精神之宝贵。

第三、优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值实现途径探究,学习先贤智慧,不只是埋首故纸堆,而是要让先贤智慧更好的引领今天的我们,所以如何弘扬和践行唐胄养优文化等内容是最重要的,把优秀传统文化和当代大学生思想政治教育相结合,在生活和学习中体现其价值这才是学习的最终落脚点。

三、课程的教学内容,重点和难点

(一)课程教学的内容

由于《唐胄养优文化》课是我院的校本课程,具有很强的现实性和针对性,教学内容是特定的历史人物,根据课程目的任务和基本要求,本学期教学内容安排如下:

专题一:唐胄生平事迹简介及唐氏家风

专题二:唐胄养优文化与传统儒家文化

专题三:唐胄养优文化的内容

专题四:全院师生弘扬和落实养优文化

(二)教学重点和难点

教学重点:在教学中突出马克思主义历史文化观教育,引导学生学会运用马克思主义的立场、观点、方法观察中国优秀传统文化,从总体上把握中国优秀传统文化和中国特色社会主义文化。

教学难点:理解和论点唐胄其人在历史上的重要作用,特别是在引导大学生正确历史传统文化的精华,并在生活和学习中落实养优文化要求这是难点。

四、课程各教学环节要求

在课堂教学中,要遵照教材《唐胄养优文化读本》,结合资料汇编等材料,还有校园附近的遗址等内容纳入课堂教学。

该课程考核采用开卷撰写学习心得的形式,结合参加学习和会议的出勤情况综合评定。

五、课程教学计划

    本课程1学分,16学时。

六、教材及教学参考书

  1、《唐胄养优文化读本》

  2、资料汇编

  3、中共中央重要会议文件、中央领导人讲话。

                                         思想政治理论课教学部

                                                                                                                     20182

 


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